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20年前她带的班上，不健康的孩子只有两、三个；而现在她带的一个班上能看到两、三个健康的孩子就很难得了！——一位经验丰富的资深华德福老师
治疗教育研讨大会： 治疗教育四天培训课程（含有 ...
| 分类：理论修养 |
作者 思如花语
2009年11月3日，四川省教育厅日前出台《关于规范办学行为深入推进素质教育的意见》，这实际上是两套截然不同的教育体系的全面交接：教师自 ...
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《适合人类的教育.前言》第一句如何理解？
作者 思如花语
《适合人类的教育.前言》第一句：为了重新发挥我们现在的精神生活，Waldorf学校就需要作为一种创造文化 ...
经过半个学期的探索和思考，我突然开始找到感觉，白光一闪，隐隐约约的，一条似是而非的路逐渐浮现出来：在公立学校实施艺术化教学。在夹缝之间寻找突破的裂口，没有出路是不可能的。
修改了教学设计，放弃原来的教科书结构。把互动式教学彻底修改为传记式的历史故事，用个人的传记把重大历史事实贯穿起来，以故事的形式带给学生。课前准备以《道德经》的朗读作为集体韵律活动为内容。一番朗读下来，神清气爽。杂乱的课堂状态得到调整，而且有意思的是他们不知道这是为什么。我在心里独自偷着乐。
艺术资源:
http://www.kaixin001.com/photo/album.php?uid=5149635&albumid=2819745
