网络教育大学生的成长－250万学员的深度调查

 

·前 言

　　弘成开展的网络教育大学生调研从2001年开始，到2005年一共进行了5届。从第一届网络教育大学生调研仅涉及到中国人民大学网络教育学院的学生，扩展到2005年扩展到中国人民大学网络教育学院、江南大学网络教育学院、华东理工大学网络教育学院、东北财经大学网络教育学院、重庆大学网络教育学院、南京大学网络教育学院、中国农业大学网络教育学院7所网院，以及其他网院主动参与调查的学生。

　　历届调查包括47道问题，主要涉及的调查范围是：关于上网情况、网络教育的选择、网络教育的学习、有关业余活动、背景资料。在第五届调查中，增加了关于网络教育学习过程中的问题，主要问题如下：

　　①.2001年－2004年调查内容： 关于上网情况

      ②.2005年增加内容：关于网络教育学习中的问题

　　·网络问题

　　·与学习中心的交流问题

　　·与网院的交流问题

　　·通常会投诉的问题

　　·学习进度

　　·网络在线答疑

　　·作业提交

　　第一部分 网络教育大学生上网情况研究

　　·一、网络教育大学生上网地点的选择

 

　　在上网地点的选择上，从2001年的79.73％到2005年的80.48％，家里一直是网络大学生上网的首选地点。其次是单位，从2001年到2005年的趋势来看，网络大学生选择在单位上网的比例呈上升趋势，2001年为57.15％，到2005年上升为63.55％。在网吧或其他公共互联网设施上网的比例逐渐减少。

　　·二、网络教育大学生上网方式的选择

 

　　在上网方式的选择上，从2001年首选拨号上网，占73.76％，ADSL占31.08％，转变为2005年的首选ADSL上网，占76.69％，拨号上网占13.25％。尤其在2002年到2003年，选择ADSL上网的学生比例增长速度最快。随着ADSL的普及，在2005年的网络大学生上网方式中，选择拨号上网方式的学生所占比例已经很低，使用ADSL上网已经成为网络大学生上网方式的主要趋势。

　　·三、网络教育大学生上网采用的线路

　　上网采用的线路，从2001年到2005年一直是中国公用计算机互联网是首选，并且一直呈上升趋势，从2001年的66.5％，上升到2005年的81.08％。

　　选择其他上网线路的网络大学生比例呈下降趋势，从2001年的34.44％下降到2005年的15.32％。

　　·四、网络教育大学生网龄

　　从总体来说，网络大学生的网龄在5年及以上的上升速度最快，网络大学生的网龄长度随着时间的推移，网龄在5年及以上的网络大学生越来越多，呈上升趋势。

　　网龄在5年及以上的网络大学生所占比例呈上升趋势，从2001年的8.41％上升到2005年的67.53％。

　　网龄在4年的网络大学生所占比例在2001年到2003年呈上升趋势，从2003年到2005年逐渐下降。

　　网龄在3年和2年的网络大学生在2001年到2002年呈上升趋势，到2003年开始逐渐下降。在2001年，网络大学生上网时间主要集中在2年，占22.36％，网龄在5年以上的网络大学生仅占8.41％；2002年，网络大学生的网龄主要集中在3年，占25％；从2003年开始，网络大学生的网龄主要集中在5年及以上。

　　网龄在1年及以下的网络大学生所占比例呈下降趋势，网龄少于3个月的网络大学生所占比率从2001年的11.28％下降到2005年的0.1％。

　　从2001年到2005年，都没有还没有上网的网络大学生。

　　·五、网络教育大学生一周上网时间

　　从总体看，一周上网时间在31－35小时以及35小时以上的网络大学生所占比例呈上升趋势，尤其35小时以上的网络大学生所占比例上升速度最快。

　　一周上网时间在31－35小时以及35小时以上的网络大学生比例呈上升趋势，在2001年，一周上网时间在35小时以上的网络大学生所占比例仅占5.55％，到2005年上升为33.37％。

　　一周上网时间在16－26小时的网络大学生所占比例从2001年到2003年呈上升趋势，2003年到2005年呈下降趋势。

　　一周上网时间在16小时以下的网络大学生所占比例从2001年到2005年呈下降趋势。在2001年，网络大学生一周上网时间主要集中在6－10小时，所占比例为38.53％，到2005年下降到，15.84％。但是在2005年，一周上网时间在6－10小时的网络大学生的比例位居其次。

 

四、了解信息的媒体

　　在2001年和2002年，报纸是网络大学生了解信息的主要媒体，并且呈上升趋势，2001年占49.1％，2002年占85％。从2002年到2005年，报纸所占比例逐渐下降，到2005年为72.51％。

　　通过网络了解信息的网络大学生所占比例一直呈上升趋势，从2001年的36.45％到