一个朋友在我的留言栏里，给我留了这么一句话：“但愿你的人生字典里少一份忧伤，多一份欢乐。”这句话，我很是喜欢，于是，看了再看，今天再翻开这一页，又细细地品品，感觉这人生与字典连在一起，真的是很不错的一种见解与感悟。
朋友好像很是理解我，就像我对字典里的字好像很了解是的。但现实生活中，在上课时，我还会偶尔因为个别字而要重新翻查字典进行证实。这字典人生，如果这字典就是生活中的经验或经历，那我翻查验证的，可能就是这种证实了罢。有时，我会因为口误而读错了字典里的字的音；有时，我会理解错字典里的字的意思；有时，在改着学生的作业时，看到接连几个学生在同一个字上犯了同样的笔画错误时，我就开始怀疑了自己记忆字典里的准确性……这等等的等等，无不像似生活中，对于自己行为的怀疑，对于自己对事情处理的怀疑，对于自己的能力的怀疑，对于自己的自信心的怀疑……而这时候，翻开人生的字典，取的不是一种求证，而是一种安慰，这字典好比是母亲的关怀，这关怀不需要很多的爱，只是一个抚摸或是一个微笑，就已经足够了；翻开这人生的字典，寻找的不一定是准确的答案，也不一定是一条路，而要的是一种勉励，这字典好似父亲的宽宠。生活中，我们需要的是这样的字典，在理解中找到支持的平衡，在关怀中找到前进的力量。
朋友自以为很理解，其实她并不理解我，看到的只是我静下心来整理情绪的时间，而我生活的自信，我生活中的乐观，我生活中的快乐，我生活中的人生观，她自然知道的不多。这也好比字典里的一字多意。人也这样，人生更是这样，方方面面，面面具到，那才叫人生。而我这静心下来的日记，都是我情感的深华，所以很多的不快，就在这日记里得到了提炼，所有的伤心就留在了这日记里，而我的另一面就在我现实的生活中，表现得淋漓尽致。因此，不看过我日记的人，不翻开我这字典里的另一意义的人，就只知道我现实生活中的乐观，而不知道我另外一份埋入心底的伤感。
昨天晚上，岑老师心事重重地找我聊天，说我怎么这么能定下心神，做到遇事不乱，沉得住气。能得到这样的夸奖，真是兴奋，可是他并没有了解我的性子，我也是个急性子，只是我在处理的时候，特别是在事情发生冲突时，我会静下心来，我会让自己告诉自己，冷却一下激动的情绪，或离开现场，或找个借口避开。其实，人生字典里，“冲动”这个词是戴在每个人的头上的，但有的人会选择冷处理，有的人只知道激动了就把它发泄得淋漓尽致。
岑老师想向我讨教如何冷处理，我只告诉他，如果想把某样热的东西冷却下来，惟一能做的那就是，放下，不动它，等一等，时间自然会让它冷却下来。
岑老师在自己的性格字典里又翻开了这么几个词：性格与品德是否有关？我想也不想地给他否定了。其实，我心中无底，真的无底。一个人的性格可以决定一个人的一生，但一个人的性格可不可以确定这个人的品德呢？遇到这个问题，我越发觉得人生真的就是一本字典了，而依我现在的阅历，对于这个字典里的难题，真的还是一知半解的。为了劝慰岑老师目前的这个担心，我对他说：性格与品德是没有关系的。我不会说什么大道理，我与他说，重庆有个有名的码头---朝天门，是长江与嘉陵江相交口，长江常年浑浊不清，而嘉陵江却像一条绿带子。这长江与嘉陵江相汇后，于是，在江上便出现了一半黄一半绿的奇异观。其实，人性与品德就像这两江，清者自清，浊者浊自。急性子又有什么错呢？急性子和品德有关系吗？急体现出来的是心急口快，想说就说，这并没有说不道德呀？岑老师又说：急了就容易冲动，冲动了就什么话都说，而后感觉对不起对事人，和人家争吵感觉就没有素质了。
我觉得，与人争吵，这是在与人拒争，这是在为理而争，没错。有话就说，这是在说话，又不是在放一些不可以理喻的屁，更不是做一些出格的行为，这只是为了自己的观点而“吵”，又不是在打，也不是“泼妇骂街”，更不持刀理争，这又何言而无德呢？
对于，这人生字典的这一词，我其实还真不是很懂，这性格与品德有关系吗？而像我，做事慢的习性，容易急的性子等等这些，就说我没有素质，没有品德了吗？我又不偷不抢，不打不骗，我又不干对不起良心的事……而只因为我性子急，而只因为性子急，遇事时与领导理争一下，对持一会儿，我就没有道德了吗？？如果真是这样，我会狠狠地骂一句：狗屁！
朋友这理解真是太透彻了，也许她是无意留出的言词，也许她是有意这样说的，但这样的理解真是高深莫测。人生如字典，字典里的字，用不完，字里的字意，说不尽，这不正如人生吗？活到老，就得学到老。
你说说，人生是不是一本字典呢？？ | 
